B2-B3 2022-2023

Pages des étudiant.e.s

Clément

Mathias

Tom

Martin

Camille B

Sessions

6 octobre 2022: lecture contrainte; sprint

• L'objectif est de réaliser en atelier le plus d'expériences possibles, de les mettre en ligne et de les éprouver.
• Méthode : écriture des énoncés (exemple: les mots du texte ne s'affichent qu'à proximité de la souris), décomposition du problème en petites parties à résoudre, résolution de chaque partie et assemblage.
• Projet parallèle: enquête sur un dispositif numérique contraignant.

Résolution du premier énoncé:

//faire appararaitre une fenetre modale après une période d'inactivité
//fenêtre modale = rectangle qu'il faut fermer et qui réapparait toutes les x secondes

//intervale de temps, x secondes
//-> faire apparaitre la fenêtre modale

//lorsque l'utilisateur clique sur la fenêtre, elle se ferme -> ok

function showModal(){
    
    dialog.showModal();

}
function launchTimer(){
    setTimeout(showModal, 3000);
}


const dialog = document.querySelector('dialog');

dialog.addEventListener('close', launchTimer);

launchTimer();

//setInterval(showModal, 3000);

30 septembre 2022: lecture contrainte

• Lecture à plusieurs sur la page http://work.designnumerique.be/2022-2023/01-contraindre/martin/001/
• Discussion collective sur l'article lu + effet de l'interface sur la lecture

23 septembre 2022: Présentation du cours

• Le design numérique à l'ERG, contexte d'existence de l'orientation
• Ce qui nous occupe : pratiques du design, usages, systèmes, protocoles, interfaces, outils, ...
• Structure du cours : trois projets, place de la documentation, outils de publication.
• Le web et ses technologies au centre du cours en B2-B3.
• La place que l'on donne à la technique et à son apprentissage. Discussion collective.
• Présentation du premier projet : empêcher, contraindre, designer.