Reader : Différence entre versions
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Ce mode d'emploi est un outil qui pourra peut-être vous aider à organiser vous-même un atelier pour créer des reader. Dans notre recherche sur le sujet des readers, nous avons nous même eu du mal à trouver des archives sur ce qu'est un reader et dans quel cadre il est utilisé. Nous espérons que cet humble outil pourra nous aider nous-même dans notre travail et pourquoi pas aider d'autres personnes interresséex par ce sujet. | Ce mode d'emploi est un outil qui pourra peut-être vous aider à organiser vous-même un atelier pour créer des reader. Dans notre recherche sur le sujet des readers, nous avons nous même eu du mal à trouver des archives sur ce qu'est un reader et dans quel cadre il est utilisé. Nous espérons que cet humble outil pourra nous aider nous-même dans notre travail et pourquoi pas aider d'autres personnes interresséex par ce sujet. | ||
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Version du 24 avril 2024 à 16:32
READER
ATTENTION
La page qui suit reprend des contenus produits par Anglélique Chabin, étudiant·e à l'ERG ! Allez checker son taff, il est incroyable !
Intro
UN READER C'EST QUOI ?
Un reader est un assemblage de textes et d'images puisé dans un fond choisi et qui mis en commun dessine une nouvelle trajectoire de textes à lire. Les origines du reader pourraient remonter aux colloques communistes des années 1920 et permettent de proposer des modes d’organisation collective afin que les ouvrier·es partagent des ressources théoriques.
Ce mode d'emploi est un outil qui pourra peut-être vous aider à organiser vous-même un atelier pour créer des reader. Dans notre recherche sur le sujet des readers, nous avons nous même eu du mal à trouver des archives sur ce qu'est un reader et dans quel cadre il est utilisé. Nous espérons que cet humble outil pourra nous aider nous-même dans notre travail et pourquoi pas aider d'autres personnes interresséex par ce sujet.
C'est l'outil que nous avons décidé d'utiliser dans le cadre de l'atelier Manipulation Ludique de Ressources Théoriques organisé à l'ERG du 11 au 13 mars 2024.
