D-int-ex-t : Différence entre versions
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Le projet D-int-ex-t a été penser, conçu et réaliser par Clara Sambot et Alice Dutertre. Acteurs, elles ont pu mettre en place un dispositif de communication par l'intermédiaire du terminal. Confrontant un espace virtuel et réel voire vivace dans le terrain fertile de l'école de recherche graphique (ERG). Le dispositif est composé de deux machines. | Le projet D-int-ex-t a été penser, conçu et réaliser par Clara Sambot et Alice Dutertre. Acteurs, elles ont pu mettre en place un dispositif de communication par l'intermédiaire du terminal. Confrontant un espace virtuel et réel voire vivace dans le terrain fertile de l'école de recherche graphique (ERG). Le dispositif est composé de deux machines. | ||
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Ordinateur A : Est connecté à l'ordinateur B grâce au terminal et envois les données en temps réel. | Ordinateur A : Est connecté à l'ordinateur B grâce au terminal et envois les données en temps réel. | ||
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Préalablement un cache à été posé rendant invisible le voyant vert de la camera de l'ordinateur. L'ordinateur filme ainsi de façon indétectable son angle de vu. De plus l'ordinateur B semble éteint par son manque d'activité sur l'écran (baisse de luminosité). | Préalablement un cache à été posé rendant invisible le voyant vert de la camera de l'ordinateur. L'ordinateur filme ainsi de façon indétectable son angle de vu. De plus l'ordinateur B semble éteint par son manque d'activité sur l'écran (baisse de luminosité). | ||
Alice pose son ordinateur dans l'endroit choisis, la communication peut commencer! | Alice pose son ordinateur dans l'endroit choisis, la communication peut commencer! | ||
| − | Elle rejoint Clara cacher à un poste stratégique. Depuis l'ordinateur A, elles entrent en communication avec l'ordinateur B. La conversation commence par un "coucou, ça va?" pour amorcer le dialogue, comme dans la vrai vie. Ensuite, la conversation en direct se met en marche. Le but est d'essayer de pouvoir rebondir avec la réaction des personnes interpelés afin que l'ordinateur apparaisse comme une personne "réel". | + | Elle rejoint Clara cacher à un poste stratégique. Depuis l'ordinateur A, elles entrent en communication avec l'ordinateur B. La conversation commence par un "coucou, ça va?" pour amorcer le dialogue, comme dans la vrai vie. Ensuite, la conversation en direct se met en marche. Le but est d'essayer de pouvoir rebondir avec la réaction des personnes interpelés afin que l'ordinateur apparaisse comme une personne "réel". C'est trois situations permettent de retranscrire l'ambiance du live. |
''' L'installation ''' | ''' L'installation ''' | ||
| + | * Un projecteur affiche le dialogue du terminal | ||
| + | * L'ordinateur A montre la vidéo filmé par l'ordinateur A tandis que l'ordinateur B montre en même temps la vidéo qu'il a filmé de son point de vu (c'est à dire nous!) | ||
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| − | + | Confrontation de deux espaces réels en parallèle à un espace fictif immateriel et virtuel avant tout (le terminal). | |
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| − | + | Retranscription par un document informatif de l'expérience contenant les conversations, les schémas, l'installation du dispositif, les photographies. | |
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Version du 27 novembre 2018 à 16:23
L'intention
Le projet D-int-ex-t a été penser, conçu et réaliser par Clara Sambot et Alice Dutertre. Acteurs, elles ont pu mettre en place un dispositif de communication par l'intermédiaire du terminal. Confrontant un espace virtuel et réel voire vivace dans le terrain fertile de l'école de recherche graphique (ERG). Le dispositif est composé de deux machines.
Observer des réactions/interactions humaine avec la machine.
Réaction observés: Dépasser par une situation qu'ils ne maitrisent pas, ne comprenne pas.
Le processus
Ordinateur A : Est connecté à l'ordinateur B grâce au terminal et envois les données en temps réel.
Ordinateur B : Installation d'un cache sur le voyant vert de la webcam. Il reçoit les données de l'ordinateur A et les dit à voix haute.
Préalablement un cache à été posé rendant invisible le voyant vert de la camera de l'ordinateur. L'ordinateur filme ainsi de façon indétectable son angle de vu. De plus l'ordinateur B semble éteint par son manque d'activité sur l'écran (baisse de luminosité). Alice pose son ordinateur dans l'endroit choisis, la communication peut commencer! Elle rejoint Clara cacher à un poste stratégique. Depuis l'ordinateur A, elles entrent en communication avec l'ordinateur B. La conversation commence par un "coucou, ça va?" pour amorcer le dialogue, comme dans la vrai vie. Ensuite, la conversation en direct se met en marche. Le but est d'essayer de pouvoir rebondir avec la réaction des personnes interpelés afin que l'ordinateur apparaisse comme une personne "réel". C'est trois situations permettent de retranscrire l'ambiance du live.
L'installation
- Un projecteur affiche le dialogue du terminal
- L'ordinateur A montre la vidéo filmé par l'ordinateur A tandis que l'ordinateur B montre en même temps la vidéo qu'il a filmé de son point de vu (c'est à dire nous!)
Réflexions Confrontation de deux espaces réels en parallèle à un espace fictif immateriel et virtuel avant tout (le terminal).
Retranscription par un document informatif de l'expérience contenant les conversations, les schémas, l'installation du dispositif, les photographies.
