Version du 6 octobre 2022 à 19:15

Sommaire

L'objectif est de réaliser en atelier le plus d'expériences possibles, de les mettre en ligne et de les éprouver.
Méthode : écriture des énoncés (exemple: les mots du texte ne s'affichent qu'à proximité de la souris), décomposition du problème en petites parties à résoudre, résolution de chaque partie et assemblage.
Projet parallèle: enquête sur un dispositif numérique contraignant.

Lecture à plusieurs sur la page http://work.designnumerique.be/2022-2023/01-contraindre/martin/001/
Discussion collective sur l'article lu + effet de l'interface sur la lecture

Le design numérique à l'ERG, contexte d'existence de l'orientation
Ce qui nous occupe : pratiques du design, usages, systèmes, protocoles, interfaces, outils, ...
Structure du cours : trois projets, place de la documentation, outils de publication.
Le web et ses technologies au centre du cours en B2-B3.
La place que l'on donne à la technique et à son apprentissage. Discussion collective.
Présentation du premier projet : empêcher, contraindre, designer.

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 = Pages des étudiant.e.s =
-[[Ma page]]
 [[Clément]]
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 = Sessions =
+=== 6 octobre 2022: lecture contrainte; sprint ===
+* L'objectif est de réaliser en atelier le plus d'expériences possibles, de les mettre en ligne et de les éprouver.
+* Méthode : écriture des énoncés (exemple: les mots du texte ne s'affichent qu'à proximité de la souris), décomposition du problème en petites parties à résoudre, résolution de chaque partie et assemblage.
+* Projet parallèle: enquête sur un dispositif numérique contraignant.
+=== 30 septembre 2022: lecture contrainte ===
+* Lecture à plusieurs sur la page http://work.designnumerique.be/2022-2023/01-contraindre/martin/001/
+* Discussion collective sur l'article lu + effet de l'interface sur la lecture
 === 23 septembre 2022: Présentation du cours ===