Utilisateur:Laura Conant : Différence entre versions

De Design numérique
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(Vendredi 1er Mai)
(1er temps)
 
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=2EME SEMESTRE=
 
=2EME SEMESTRE=
==Interfaces privées et publiques (collaboratives?)==
+
==QUESTIONNER LA NAVIGATION DANS LE TEXTE DANS L'ESPACE NUMERIQUE==
Pour mon projet, cela m'intéresserait de travailler sur le développement d'une interface.<br>
+
===Une interface de lecture===
 +
Nous avons créer en cours une bibliothèque pirate à l'aide de nos RaspberryPi.<br>
 +
La question de l'interface se pose maintenant. Comment naviguer à travers les textes, dans le texte ?
 +
Généralement, les bibliothèque en ligne propose le téléchargement de pdf, ou epub reprennent exactement la mise en page d'un livre physique.<br>
 +
Or, la lecture sur un appareil numérique s'appréhende de manière différente de celle d'un livre physique.<br>
 +
Notre contrat de lecture de la réalité est redéfini à travers l'espace numérique. Cela implique de trouver de nouvelles façons d'aborder la lecture en ligne. Ce projet est une réflexion plastique, poétique et pratique comme sur la façon de se situer dans un flux de texte, sans la référence folio d'un livre.<br>
 +
===Un nouveau contrat de lecture===
 +
"Un livre n’est pas qu’un objet, il est surtout une accumulation de conventions qui aident à lire : le repérage dans le livre par les pages d’entrée, de seuil, la table des matières, le découpage du texte en chapitres, en paragraphes ; mais aussi le repérage dans la page avec le titre courant, la justification de la colonne de texte, le choix du caractère, la ponctuation. Ces différents modes de repérage font la fluidité de la lecture." (La lecture numérique : réalités, enjeux et perspectives, Claire Bélisle, Presses de l'ENSSIB, 2004)<br>
 +
<br>
 +
Yves Jeanneret et Emmanuel Souchier affirment quant à eux qu'avec la lecture numérique, « les conditions de manipulation du texte ont changé. Face à la machine, le lecteur est placé dans une situation paradoxale de distanciation et d'engagement. La distance de l'homme à la machine est plus grande que celle de l'homme au livre, car le texte semble avoir disparu "derrière" l'écran, laissant prise à l'espace du secret et du sacré. En revanche, l'engagement physique s'accroît, car le lecteur devient manipulateur et doit "agir" la machine à des fins purement fonctionnelles.» (« Pour une poétique de "l'écrit d'écran" », Xoana, no 6,‎ 1999) Ainsi, le lecteur peut agir et ou interagir tout au long de son parcours de lecture. <br>
 +
Une autre particularité de la lecture numérique réside dans la nature activable de certains signes. Les auteurs parlent de « dimension manipulatoire » de la lecture qui sert de guide de parcours au lecteur. Cela lui permet de s'orienter dans l'espace dynamique en construisant son propre espace documentaire précis, mais toujours ouvert à de nouveaux parcours. L'appropriation du texte passe davantage par la manipulation du texte que sur support imprimé.
  
Le contenu de ma bibliothèque est le même que le contenu de mon projet d'édition de typographie.<br>
+
===Contenu de l'interface===
Tout les textes et images parlent de notre représentations dans l'espace numérique.
+
J'ai eu l'occasion au cours de l'année de lire beaucoup de textes pour mes divers projets.<br>
 +
Mis ensemble, quant à ma pratique de cette année, qui est le lien entre tous pour moi.
 +
Quelques exemples de textes :<br>
 +
''Lost Dimension'', Paul Virilio<br>
 +
''Identités Virtuelles'', Fanny Georges<br>
 +
''The Internet Does not Exist'', E-FLux<br>
 +
''Museums at the Post-Digital Turn'', Mousse-Publishing<br>
 +
''Lingistic Capitalism'', Frederic Kaplan<br>
 +
...<br>
 +
====''Premier temps''====
 +
Les premières expérimentations tiennent plus de l'expérimentation plastique sur l'affichage et la lecture d'un texte en ligne.
  
===''IDENTITÉS VIRTUELLES, Les profils utilisateur du web 2.0''===
+
====''Second temps''====
Mon texte principal est ''IDENTITÉS VIRTUELLES, Les profils utilisateur du web 2.0'' de
+
Je me suis ensuite plus intéressée à une navigation dans le texte de manière "utilitaire", comment se retrouver dans le texte, quel est notre temps de lecture restant?<br>
Fanny Georges
 
  
Dans ce texte, la question de l'interface est surtout abordé dans le chapitre 5, ''La métaphore du chez-soi''<br>
+
====''3ème temps''====
Voici quelques extraits qui m'inspire pour la conception de l'interface :
+
Mise en place d'une interface présentant toutes les expérimentations:
<pre>
+
http://lauraconant.be/pratiquesnumeriques/
Afin de simplifier la lisibilité des pages du profil, tout en confortant une impression de maîtrise des données personnelles, les interfaces de communication regroupent les informations par catégories et proposent différents onglets de consultation comme autant de parois, réfléchissantes ou transparentes.
 
 
 
La structuration de l’interface agence ainsi la circulation du regard. Transparence et opacité définissent l’économie de cette circulation.
 
 
 
Tour à tour consulter son propre profil public comme s’il était un visiteur, ou adopter une posture de construction de soi en consultant son profil depuis l’interface de gestion.
 
 
 
La structuration de l’interface entre espace personnel et espace partagé dessine les contours d’une intériorité et d’une extériorité, une maison dont les identifiants sont les clés.
 
 
 
Enfin, on remarque que les ouvertures peuvent porter sur des voisins ou des objets, qui apparaissent réduits ou fragmentés depuis l’intérieur de la maison. Il faut donc porter son attention sur la gradation de la visibilité, qui organise un espace privé et un espace partagé et sur la manifestation des autres.
 
 
 
Les informations, rendues visibles ou cachées aux regards, participent de la composition de cet espace en surface et profondeur.
 
 
 
La métaphore du chez-soi repose en partie sur la terminologie de la homepage.
 
</pre>
 
 
 
===Projet===
 
 
 
Une édition est un médium "figé", fini.<br>
 
La bibliothèque pirate permet de jouer avec une interface accessible par les autres (public) mais elle inclut aussi une interface privée (info accessible que par moi même, ou cachée ?).
 
 
 
Permettre collaboration sur la bibliothèque<br>
 
=> un livre qui sera par la suite réimprimée en plusieurs versions revus avec du nouveau contenu, ou alors une collection de revues sur les représentation numériques où chaque numéro qui sort = avec les nouveaux textes mis en ligne.
 
Tout les contenus sont cependant visibles sur le site ?<br>
 
Ou certains jour ou à chaque rafraîchissement de la page que quelques textes accessibles sur le site ? (de manière aléatoire?)<br>
 
 
 
=> réfléchir au design de l'interface en rapport avec interface publique/privée quand quelqu'un navigue sur le site de la bibliothèque, les informations que l'on veut montrer ou pas, est ce qu'une partie de l'interface est modifiable par son visiteur ?
 
 
 
=> question de la navigation dans l'interface ?
 
 
 
===Références de sites===
 
→ https://www.digitalcanon.nl/#list, http://yhsong.com/detail.html#Digital_Canon<br>
 
→ https://vimeo.com/381661479<br>
 
→ https://digi.gal/?fbclid=IwAR0NwqNYEmJ8YmMXyc-nRfwu8jDSnyGGh-YpPch1tyvv7VOvRIgq78-8tzI <br>
 
→ https://zisisphisix-blog.tumblr.com/?fbclid=IwAR0vP1UlAq1NJOUDwFi9jdPKOzQKWvgOiwYm4umFJkWWzzBxOi2pHqLs7Z8<br>
 
→ https://xpub.nl/#0/-140/45<br>
 
→ http://www.maximebouton.fr/dossiers/2019-2015_plenty_of_room/<br>
 
→ http://www.eidos.digital/?fbclid=IwAR3a1naLvoAYK21EFWbI8EjQEVz6GlCWMTp11505Y8fOqW-FiU18HwbnshA<br>
 
→ http://clusterduck.space/?fbclid=IwAR2xvrCMns6vbd4HhalOwY-X7Quhy7FPTPAp2K_lHLngaH2N1cXhtYR9LVo<br>
 
→ http://www.dictionaryofonlinebehavior.com/?fbclid=IwAR36VbqvsMvUpzzWgxYi9-a1wCP4sGiJ_LBvCjAeQ5tD14DiNxR52YcClIE<br>
 
→ http://www.differentrecordings.com/?fbclid=IwAR08EWf63dBwDoG9FdKsa-7PMakYIoW4W7iel5OZWzBmrpGlUmJIFovwnUo<br>
 
→ https://www.dropbox.com/s/j9e2za8ascvu5qc/bad-bonn_0.mp4?dl=0&fbclid=IwAR3H3D2cGyk3BN-3V9g_mCtm4_zuB9bRU4eUB-ROdFWrQc-8qs-I7HgFKf4<br>
 
→ http://www.florisschrama.nl/studio/ <br>
 
→ https://molonglo.com/tallbuildings/ <br>
 
→ http://yhsong.com/isia_wt_summerschool_archive/?fbclid=IwAR2CthKWK3PLOtm7r3TF4bolAWt2UYpFaBssgy5xgkVoz92mYk1xZ2epZ0Y <br>
 
 
 
Dématérialiser un livre :<br>
 
→ http://boook.land/?fbclid=IwAR10KWFp1mZW4Ek4asRtJwfEURCQ5-xKXfHlcxvpa9VBOw9I-dKoIu57y1U<br>
 
→ https://louisedrulhe.fr/internet-atlas/?fbclid=IwAR0PwNESg3YXp9UtXUl7q2ipabCPLiu4vWh5s84P13fp_yZ3uLSKuq-fxrg<br>
 
→ https://alexandrecadain.com/projects/we-humans<br>
 
→ https://thelabb.net<br>
 
 
 
===Essai html/css/javascript===
 
Essais de principes sur la transparences/apparition/disparition
 
====1====
 
 
 
<syntaxhighlight lang="html">
 
<!DOCTYPE html>
 
    <head>
 
        <meta charset="utf-8">
 
        <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge">
 
        <title>bend</title>
 
        <link rel="stylesheet" href="style.css" media="screen">
 
    </head>
 
    <body>
 
        <div id="card">
 
            <div class="front"></div>
 
            <div class="back"></div>
 
        </div>
 
        <div id="card2">
 
            <div class="front2"></div>
 
            <div class="back2"></div>
 
        </div>
 
        <script type="text/javascript" src="script.js"></script>
 
    </body>
 
</html>
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="css">
 
body{
 
    margin: 0;
 
    padding: 0;
 
    min-height: 100vh;
 
    display: flex;
 
    justify-content: center;
 
    align-items: center;
 
    perspective: 800px;
 
    background: linear-gradient(rgb(150, 150, 150), 10%, g rgb(201, 201, 201))
 
}
 
 
 
#card{
 
    position: absolute;
 
    width: 600px;
 
    height: 400px;
 
    transform-style: preserve-3d;
 
    transform: perspective(500px);
 
}
 
 
 
#card .front,
 
#card .back{
 
    position: absolute;
 
    width: 100%;
 
    height: 100%;
 
    backface-visibility: hidden;
 
}
 
 
 
#card .front{
 
    background: url(Capture\ d’écran\ 2020-03-24\ à\ 17.52.09.png);
 
    background-size: cover;
 
}
 
 
 
#card .back{
 
    background: url(Capture\ d’écran\ 2020-03-24\ à\ 17.52.30.png);
 
    background-size: cover;
 
    transform: rotateY(180deg);
 
    transform: rotateX(180deg);
 
    transform: rotateZ(180deg);
 
}
 
 
 
#card2{
 
    position: absolute;
 
    width: 600px;
 
    height: 400px;
 
    transform-style: preserve-3d;
 
    transform: perspective(500px);
 
    top: 200px;
 
}
 
 
 
#card2 .front2,
 
#card2 .back2{
 
    position: absolute;
 
    width: 100%;
 
    height: 100%;
 
    backface-visibility: hidden;
 
}
 
 
 
#card2 .front2{
 
    background: url(Capture\ d’écran\ 2020-03-24\ à\ 17.52.30.png);
 
    background-size: cover;
 
}
 
 
 
#card2 .back2{
 
    background: url(Capture\ d’écran\ 2020-03-24\ à\ 17.52.09.png);
 
    background-size: cover;
 
    transform: rotateY(180deg);
 
    transform: rotateX(180deg);
 
    transform: rotateZ(180deg);
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="javascript">
 
window.onload = function() {
 
 
 
document.onmousemove =function(e){
 
    document.getElementById("card").style.transform = "rotateY(" + e.clientX + "1deg) rotateX(" + e.clientY + "1deg)";
 
    document.getElementById("card2").style.transform = "rotateY(" + e.clientY + "1deg) rotateX(" + e.clientX + "1deg)";
 
}
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
====2====
 
 
 
Simulation du code :
 
https://codepen.io/lauraconant/pen/XWbomGd
 
 
 
 
 
<syntaxhighlight lang="html">
 
<!DOCTYPE html>
 
    <head>
 
        <meta charset="utf-8">
 
        <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge">
 
        <title>Superposition</title>
 
        <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
 
        <link rel="stylesheet" href="style.css" media="screen">
 
        <script type="text/javascript" src="script.js"></script>
 
        <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
 
    </head>
 
    <body>
 
        <!--<div class="container" id="R">
 
            <p>R R</p>
 
        </div>-->
 
        <div class="container" id="B">
 
            <p>B B</p>
 
        </div>
 
        <!--<div class="container" id="J">
 
            <p>J J</p>
 
        </div>-->
 
        <div class="container" id="K">
 
            <p>J J</p>
 
        </div>
 
        <div id="rotate">
 
            <h3>Rotate</h3>
 
        </div>
 
        <div id="rotateback">
 
            <h3>Rotate Back</h3>
 
        </div>
 
 
 
    </body>
 
</html>
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="css">
 
html, body{
 
    margin: 0;
 
    padding: 0;
 
    height: 100%;
 
}
 
 
 
.container{
 
    position: absolute;
 
    width: 100%;
 
    height: 100%;
 
    text-align: center;
 
    transition: 2s;
 
}
 
 
 
        #R{
 
            background-color: white;
 
            transform: rotateY(0deg);
 
        }
 
        #B{
 
           
 
            transform: rotateY(180deg);
 
        }
 
        #J{
 
            background-color: blueviolet;
 
            transform: rotateY(90deg);
 
        }
 
        #K{
 
            /*background-color: olivedrab;*/
 
            transform: rotateY(270deg);
 
        }
 
 
 
       
 
 
 
#rotate{
 
    position: fixed;
 
    top: 0;
 
}
 
 
 
#rotateback{
 
    position: fixed;
 
    top: 0;
 
    left: 1350px;
 
}
 
 
 
p{
 
    padding: 0;
 
    margin: 0;
 
    padding-top: 160px;
 
    font-family: sans-serif;
 
    font-size: 300px;
 
}
 
 
 
h3{
 
    position: absolute;
 
    padding: 10px;
 
    margin: 0;
 
    font-family: sans-serif;
 
}
 
 
 
h3:hover{
 
    color: orangered;
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="javascript>
 
window.onload = function() {
 
 
 
    document.getElementById("rotate").addEventListener("click", onclick);
 
    document.getElementById("rotateback").addEventListener("click", onclick2);
 
 
 
    function onclick(){
 
        /*document.getElementById("R").style.transform = 'rotateY(180deg)';*/
 
        document.getElementById("B").style.transform = 'rotateY(0deg)';
 
        /*document.getElementById("J").style.transform = 'rotateY(270deg)';*/
 
        document.getElementById("K").style.transform = 'rotateY(90deg)';
 
    }
 
 
 
    function onclick2(){
 
        /*document.getElementById("R").style.transform = 'rotateY(0deg)';*/
 
        document.getElementById("B").style.transform = 'rotateY(90deg)';
 
        /*document.getElementById("J").style.transform = 'rotateY(90deg)';*/
 
        document.getElementById("K").style.transform = 'rotateY(0deg)';
 
    }
 
 
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
====3====
 
<syntaxhighlight lang="html">
 
<!DOCTYPE html>
 
    <head>
 
        <meta charset="utf-8">
 
        <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge">
 
        <title>3D CSS</title>
 
        <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
 
        <link rel="stylesheet" href="style.css" media="screen">
 
 
 
        <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
 
    </head>
 
    <body>
 
        <div>
 
            <div class="container" id="R">
 
                <p>R Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
            </div>
 
            <div class="container" id="B">
 
                <p>B lamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
            </div>
 
            <div class="container" id="J">
 
                <p>J Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
            </div>
 
            <div class="container" id="K">
 
                <p>K Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
                <p>Alamannorum tepore septies petit quorum caeli excursibus Constantius arma egressus moturus perferret arma fratres Caesaris Gallorum ter Gundomadum confines et septies Gundomadum suo reges limitibus oriens et petit et diu suo caeli et confines confines Valentiam moturus perferret ter terrae crebris Vadomarium moturus in reserato excursibus reges vastabantur moturus diu Valentiam Gallorum Constantius crebris oriens oriens in limitibus Arelate excursibus suo in suo quorum tepore oriens perferret fratres Valentiam dum petit diu arma Gallorum excursibus ter Valentiam confines limitibus diu caeli caeli egressus Valentiam confines Arelate caeli et consulatu crebris septies terrae egressus et egressus excursibus Gallorum suo moturus Vadomarium.</p>
 
            </div>
 
        </div>
 
        <div id="rotateall">
 
            <div id="rotate">
 
                <h3>Rotate 1</h3>
 
            </div>
 
            <div id="rotate1">
 
                <h3>Rotate 2</h3>
 
            </div>
 
            <div id="rotate2">
 
                <h3>Rotate 3</h3>
 
            </div>
 
            <div id="rotate3">
 
                <h3>Rotate 4</h3>
 
            </div>
 
        </div>
 
       
 
 
 
    </body>
 
</html>
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="css">
 
html, body{
 
    margin: 0;
 
    padding: 0;
 
    border: 0;
 
    height: 100%;
 
}
 
 
 
.container{
 
    position: absolute;
 
    width: 100%;
 
    height: 100%;
 
    text-align: center;
 
    transition: 2s;
 
    top: 0px;
 
   
 
}
 
 
 
        #R{
 
            background-color: white;
 
         
 
            transform: rotateY(0deg);
 
        }
 
            #R p{
 
                color: blue;
 
            }
 
        #B{
 
            background-color: white;
 
         
 
            transform: rotateY(180deg);
 
        }
 
            #B p{
 
                color: crimson;
 
            }
 
        #J{
 
            background-color: white;
 
         
 
            transform: rotateY(90deg);
 
        }
 
            #J p{
 
                color: fuchsia;
 
            }
 
        #K{
 
            background-color: white;
 
         
 
            transform: rotateY(270deg);
 
        }
 
 
 
#rotateall{
 
    position: fixed;
 
}       
 
 
 
#rotate{
 
    position: fixed;
 
    top: 0;
 
    white-space: nowrap;
 
}
 
 
 
#rotate1{
 
    position: fixed;
 
    top: 0;
 
    left: 1325px;
 
    white-space: nowrap;
 
}
 
 
 
#rotate2{
 
    position: fixed;
 
    top: 700px;
 
    white-space: nowrap;
 
}
 
 
 
#rotate3{
 
    position: fixed;
 
    top: 700px;
 
    left: 1325px;
 
    white-space: nowrap;
 
}
 
 
 
p{
 
    padding-left: 50px;
 
    padding-right: 50px;
 
    margin-top: 200px;
 
    font-family: sans-serif;
 
    font-size: 20px;
 
}
 
 
 
h3{
 
    position: absolute;
 
    padding: 10px;
 
    margin: 0;
 
    font-family: sans-serif;
 
}
 
 
 
h3:hover{
 
    color: orangered;
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="javascript>
 
window.onload = function() {
 
 
 
    document.getElementById("rotate").addEventListener("click", onclick);
 
    document.getElementById("rotate1").addEventListener("click", onclick2);
 
    document.getElementById("rotate2").addEventListener("click", onclick3);
 
    document.getElementById("rotate3").addEventListener("click", onclick4);
 
 
 
    function onclick(){
 
        document.getElementById("R").style.transform = 'rotateY(90deg)';
 
        document.getElementById("R").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("B").style.transform = 'rotateY(90deg)';
 
        document.getElementById("B").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("J").style.transform = 'rotateY(180deg)';
 
        document.getElementById("J").style.display = 'none';
 
        document.getElementById("K").style.transform = 'rotateY(0deg)';
 
        document.getElementById("K").style.display = 'block';
 
    }
 
 
 
    function onclick2(){
 
        document.getElementById("R").style.transform = 'rotateY(180deg)';
 
        /*document.getElementById("R").style.display = 'none';*/
 
        document.getElementById("B").style.transform = 'rotateY(0deg)';
 
        document.getElementById("B").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("J").style.transform = 'rotateY(90deg)';
 
        document.getElementById("J").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("K").style.transform = 'rotateY(90deg)';
 
        document.getElementById("K").style.display = 'block';
 
    }
 
 
 
    function onclick3(){
 
        document.getElementById("R").style.transform = 'rotateY(270deg)';
 
        document.getElementById("R").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("B").style.transform = 'rotateY(270deg)';
 
        document.getElementById("B").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("J").style.transform = 'rotateY(0deg)';
 
        document.getElementById("J").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("K").style.transform = 'rotateY(180deg)'
 
        /*document.getElementById("K").style.display = 'none';*/
 
    }
 
 
 
    function onclick4(){
 
        document.getElementById("R").style.transform = 'rotateY(0deg)';
 
        document.getElementById("R").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("B").style.transform = 'rotateY(180deg)';
 
        /*document.getElementById("B").style.display = 'none';*/
 
        document.getElementById("J").style.transform = 'rotateY(270deg)';
 
        document.getElementById("J").style.display = 'block';
 
        document.getElementById("K").style.transform = 'rotateY(270deg)';
 
        document.getElementById("K").style.display = 'block';
 
    }
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
====4====
 
<syntaxhighlight lang="hmtl">
 
<!DOCTYPE html>
 
    <head>
 
        <meta charset="utf-8">
 
        <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge">
 
        <title>1er essai</title>
 
        <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
 
        <link rel="stylesheet" href="style.css" media="screen">
 
        <script type="text/javascript" src="script.js"></script>
 
        <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
 
    </head>
 
    <body>
 
        <div id="container">
 
            <p id="click">TRIGGER</p>
 
            <img id="image" src="Capture d’écran 2020-01-14 à 15.24.47.png">
 
            <img id="image2" src="Capture d’écran 2020-02-01 à 17.21.27.png">
 
            <img id="image3" src="Capture d’écran 2020-02-04 à 10.52.38.png">
 
        </div>
 
    </body>
 
</html>
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="css">
 
#container{
 
    width: 100%;
 
    height: 100%;
 
}
 
 
 
#image{
 
    position: absolute;
 
    width: 200px;
 
    left: 640px;
 
    top: 200px;
 
    transition: 20s;
 
}
 
#image2{
 
    position: absolute;
 
    width: 200px;
 
    left: 550px;
 
    top: 170px;
 
    transition: 20s;
 
}
 
#image3{
 
    position: absolute;
 
    width: 200px;
 
    left: 700px;
 
    top: 250px;
 
    transition: 20s;
 
}
 
 
 
p{
 
    padding: 0;
 
    margin: 0;
 
    font-family: sans-serif;
 
    font-size: 12px;
 
    margin-left: 50%;
 
    margin-top: 10px;
 
}
 
 
 
#click:hover{
 
    cursor: pointer;
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="javascript">
 
window.onload = function() {
 
 
 
    document.getElementById("click").addEventListener("click", onclick);
 
 
 
    function onclick(){
 
        document.getElementById("image").style.width = '700px';
 
        document.getElementById("image").style.opacity = '0';
 
        document.getElementById("image").style.left = '400px';
 
        document.getElementById("image").style.top = '500px';
 
 
 
        setTimeout(function image2(){
 
            document.getElementById("image2").style.width = '700px';
 
            document.getElementById("image2").style.left = '-100px';
 
            document.getElementById("image2").style.opacity = '0';
 
        }, 4000);
 
   
 
        setTimeout(function image3(){
 
            document.getElementById("image3").style.width = '700px';
 
            document.getElementById("image3").style.opacity = '0';
 
            document.getElementById("image3").style.left = '1000px';
 
            document.getElementById("image3").style.top = '0px';
 
        }, 8000);
 
    }
 
 
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
====5====
 
Essayer de travailler avec https://leafletjs.com pour essayer de reproduire l'effet de ce site : https://xpub.nl/#0/-128/128
 
 
 
====Vendredi 1er Mai====
 
=====Calculer le temps de lecture d'un texte=====
 
<syntaxhighlight lang="html">
 
<!DOCTYPE html>
 
<html>
 
    <head>
 
        <meta charset="utf-8">
 
        <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge">
 
        <link rel="stylesheet" href="style.css" media="screen">
 
        <script type="text/javascript" src="script.js"></script>
 
    </head>
 
    <body>
 
        <div id="remaining-reading-time"></div>
 
        <div id="container">
 
            <p class="parent">
 
                Les figures de l’imaginaire de l’existence informatisée, tel le cyborg1, ont été rejointes, avec les premiers réseaux, par les identités virtuelles. Produit du besoin, simplement humain, de s’identifier mutuellement, et de son équivalent technique, identifier les utilisateurs, naît la figure de l’avatar : double de l’écran, alter ego numérique, soi virtuel, projection numérique de l’identité personnelle. « Descente du ciel » (avatara en sanskrit), cette représentation de l’utilisateur a pour cause l’incompatibilité entre le Réseau et la matière du corps. Le dieu Vishnu s’incarne en ses avatars pour descendre sur terre et défendre les lois sacrées du Dharma ; de même, ce dispositif technique permet à l’utilisateur de s’incarner en un ailleurs, un second lieu de sociabilité. On pourrait penser que l’avatar est né d’un manque de communication en face à face. Mais la possibilité de se téléporter effacerait-elle le plaisir de chatter et de partager ses humeurs et ses photographies via Picasa ou Facebook ?
 
Les formes de communication en ligne qui ont émergé depuis quelques dizaines d’années ont reconfiguré le lien social et donné naissance à de nouvelles façons de penser. Internet et les Technologies de l’information et de la communication (TIC) produisent une socialisation mixte où la communication en face à face et la communication informatisée se complètent et s’hybrident progressivement.
 
La culture de l’identité en ligne a changé depuis les premières communautés virtuelles, passant du paradigme utopique du «  village planétaire » à des positions plus pragmatiques, des stratégies de compromis entre la crainte du traçage par le « système » et le désir de manifester son existence.
 
L’âge contemporain de la soft(-ware) idéologie2 débute en France dans les années 80 : l’arrivée conjointe du Minitel, de l’ordinateur personnel, des radios libres et des télévisions commerciales s’inscrit dans un hymne général à la communication, et produit un discours médiatique sur l’informatique comme technologie sociale. « L’utopie de la communication » célèbre le lien, l’ouverture et la circulation, la transparence, la convivialité et le ludisme3. Patrice Flichy, dans L’Imaginaire d’Internet, montre comment le Réseau est devenu, au milieu des années 90, un thème omniprésent dans les médias, la politique, l’édition et la société. Les gouvernements, les sociétés commerciales et industrielles pensent de nouvelles formes d’organisation inspirées des systèmes informatiques4.
 
            </p>
 
            <p class="parent" id="text2">
 
                La nouvelle Représentation de soi, composée d’un pseudonyme, d’une image et des interventions écrites dans le canal de chat des premières communautés ircéennes (c’est-à-dire utilisant l’IRC, Inter net relay chat)5, est devenue aujourd’hui un vaste système informationnel composé de multiples applications : compte e-mail, compte Facebook, compte de messagerie instantanée. Si les premières représentations de l’utilisateur du Minitel ou de l’IRC sont plutôt rudimentaires, elles amorcent un processus d’augmentation de l’identité par la technique.
 
                À mesure que les usages des TIC s’installent dans la vie quotidienne, le phénomène de la numérisation des identités des utilisateurs présente de nouveaux enjeux économiques pour les entreprises. Internet devient le lieu d’observation personnelles font l’objet de modèles de rentabilité. Les informations personnelles délivrées par les utilisateurs lors de l’inscription à un compte sont autant les pratiques de consommation qui intéressent les entreprises. Les promesses séduisantes de rencontres virtuelles, de retrouvailles avec les amis d’enfance, de réseautage, en un mot d’augmentation de la communication humaine, se fondent sur la rentabilité des traces laissées par les visiteurs. Les utilisateurs souhaitant valoriser leur site personnel s’engagent dans des stratégies d’« incitation au clic ».
 
            </p>
 
            <p class="parent" id="text2">
 
                La nouvelle Représentation de soi, composée d’un pseudonyme, d’une image et des interventions écrites dans le canal de chat des premières communautés ircéennes (c’est-à-dire utilisant l’IRC, Inter net relay chat)5, est devenue aujourd’hui un vaste système informationnel composé de multiples applications : compte e-mail, compte Facebook, compte de messagerie instantanée. Si les premières représentations de l’utilisateur du Minitel ou de l’IRC sont plutôt rudimentaires, elles amorcent un processus d’augmentation de l’identité par la technique.
 
                À mesure que les usages des TIC s’installent dans la vie quotidienne, le phénomène de la numérisation des identités des utilisateurs présente de nouveaux enjeux économiques pour les entreprises. Internet devient le lieu d’observation personnelles font l’objet de modèles de rentabilité. Les informations personnelles délivrées par les utilisateurs lors de l’inscription à un compte sont autant les pratiques de consommation qui intéressent les entreprises. Les promesses séduisantes de rencontres virtuelles, de retrouvailles avec les amis d’enfance, de réseautage, en un mot d’augmentation de la communication humaine, se fondent sur la rentabilité des traces laissées par les visiteurs. Les utilisateurs souhaitant valoriser leur site personnel s’engagent dans des stratégies d’« incitation au clic ».
 
 
 
            </p>
 
        </div>
 
         
 
       
 
    </body>
 
</html>
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
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html, body{
 
    margin: 0;
 
    padding: 0;
 
    height: 100%;
 
    background-color: rgb(235, 235, 235);
 
}
 
 
 
p{
 
    padding: 0;
 
    margin: 0;
 
}
 
 
 
#demo{
 
    padding: 30px;
 
    padding-bottom: 0px;
 
    font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;
 
    font-size: 30px;
 
}
 
 
 
.parent{
 
    font-size: 42px;
 
    padding: 30px;
 
    padding-bottom: 0;
 
    padding-right: 150px;
 
    line-height: 50px;
 
    font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;
 
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#text2{
 
    padding-top: 0;
 
}
 
 
 
span:hover {
 
    cursor: pointer;
 
    color: orangered;
 
}
 
 
 
.dont-say-me-you-never-saw-this-one-dude {
 
    color:orangered;
 
}
 
 
 
#remaining-reading-time {
 
    position: fixed;
 
    top: 0;
 
    right: 0;
 
    font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;
 
    font-size: 42px;
 
    padding: 20px;
 
}
 
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<syntaxhighlight lang="javascript>
 
window.onload = function () {
 
 
 
  const reading_speed = 200; // words per minutes
 
 
 
  const elements = document.getElementsByClassName('parent');
 
 
 
  for (var i = 0; i < elements.length; i++) {
 
    elements[i].innerHTML = elements[i].innerText.replace(/([^\s]+)/g, '<span>$1</span>');
 
  }
 
 
 
  const spans = document.getElementsByTagName('span');
 
 
 
  let remaining_words = spans.length;
 
  let remaining_reading_time_in_seconds = (remaining_words / reading_speed) * 60;
 
  let humanReadableTime = getHumanReadableTime(remaining_reading_time_in_seconds);
 
  document.getElementById('remaining-reading-time').innerText = humanReadableTime;
 
 
 
  document.addEventListener('scroll', function (event) {
 
    console.log('Tu me scrolles ici :', event.target);
 
    remaining_words = spans.length;
 
    for (var i = 0; i < spans.length; i++) {
 
      if (spans[i].getBoundingClientRect().top < -42) {
 
        spans[i].classList.add('dont-say-me-you-never-saw-this-one-dude');
 
        remaining_words--;
 
      }
 
    }
 
    remaining_reading_time_in_seconds = (remaining_words / reading_speed) * 60;
 
    let humanReadableTime = getHumanReadableTime(remaining_reading_time_in_seconds);
 
    document.getElementById('remaining-reading-time').innerText = humanReadableTime;
 
  }, true);
 
 
 
}
 
 
 
function getHumanReadableTime(total_seconds) {
 
 
 
  total_seconds = Math.trunc(total_seconds);
 
 
 
  let total_days = Math.trunc(total_seconds / (3600 * 24));
 
  let total_hours = Math.trunc(total_seconds / 3600);
 
  let total_minutes = Math.trunc(total_seconds / 60);
 
 
 
  let seconds = total_seconds - (total_minutes * 60);
 
  let minutes = total_minutes - (total_hours * 60);
 
  let hours = total_hours - (total_days * 24);
 
 
 
  humanReadableTime = '';
 
  if (total_days > 0) {
 
    humanReadableTime += total_days + ':'
 
  }
 
  if (total_hours > 0) {
 
    humanReadableTime += hours + ':'
 
  }
 
  if (total_minutes > 0) {
 
    humanReadableTime += minutes + ':'
 
  }
 
  if (total_seconds > 0) {
 
    humanReadableTime += seconds
 
  }
 
 
 
  return humanReadableTime;
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
=====Récupérer la vitesse de scroll=====
 
 
 
<syntaxhighlight lang=html>
 
<!DOCTYPE html>
 
<html>
 
    <head>
 
        <meta charset="utf-8">
 
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    </head>
 
    <body>
 
        <div id="scrolling"></div>
 
        <p class="parent">
 
            Les figures de l’imaginaire de l’existence informatisée, tel le cyborg1, ont été rejointes, avec les premiers réseaux, par les identités virtuelles. Produit du besoin, simplement humain, de s’identifier mutuellement, et de son équivalent technique, identifier les utilisateurs, naît la figure de l’avatar : double de l’écran, alter ego numérique, soi virtuel, projection numérique de l’identité personnelle. « Descente du ciel » (avatara en sanskrit), cette représentation de l’utilisateur a pour cause l’incompatibilité entre le Réseau et la matière du corps. Le dieu Vishnu s’incarne en ses avatars pour descendre sur terre et défendre les lois sacrées du Dharma ; de même, ce dispositif technique permet à l’utilisateur de s’incarner en un ailleurs, un second lieu de sociabilité. On pourrait penser que l’avatar est né d’un manque de communication en face à face. Mais la possibilité de se téléporter effacerait-elle le plaisir de chatter et de partager ses humeurs et ses photographies via Picasa ou Facebook ?
 
Les formes de communication en ligne qui ont émergé depuis quelques dizaines d’années ont reconfiguré le lien social et donné naissance à de nouvelles façons de penser. Internet et les Technologies de l’information et de la communication (TIC) produisent une socialisation mixte où la communication en face à face et la communication informatisée se complètent et s’hybrident progressivement.
 
La culture de l’identité en ligne a changé depuis les premières communautés virtuelles, passant du paradigme utopique du «  village planétaire » à des positions plus pragmatiques, des stratégies de compromis entre la crainte du traçage par le « système » et le désir de manifester son existence.
 
L’âge contemporain de la soft(-ware) idéologie2 débute en France dans les années 80 : l’arrivée conjointe du Minitel, de l’ordinateur personnel, des radios libres et des télévisions commerciales s’inscrit dans un hymne général à la communication, et produit un discours médiatique sur l’informatique comme technologie sociale. « L’utopie de la communication » célèbre le lien, l’ouverture et la circulation, la transparence, la convivialité et le ludisme3. Patrice Flichy, dans L’Imaginaire d’Internet, montre comment le Réseau est devenu, au milieu des années 90, un thème omniprésent dans les médias, la politique, l’édition et la société. Les gouvernements, les sociétés commerciales et industrielles pensent de nouvelles formes d’organisation inspirées des systèmes informatiques4.
 
        </p>
 
        <p class="parent" id="text2">
 
            La nouvelle Représentation de soi, composée d’un pseudonyme, d’une image et des interventions écrites dans le canal de chat des premières communautés ircéennes (c’est-à-dire utilisant l’IRC, Inter net relay chat)5, est devenue aujourd’hui un vaste système informationnel composé de multiples applications : compte e-mail, compte Facebook, compte de messagerie instantanée. Si les premières représentations de l’utilisateur du Minitel ou de l’IRC sont plutôt rudimentaires, elles amorcent un processus d’augmentation de l’identité par la technique.
 
            À mesure que les usages des TIC s’installent dans la vie quotidienne, le phénomène de la numérisation des identités des utilisateurs présente de nouveaux enjeux économiques pour les entreprises. Internet devient le lieu d’observation personnelles font l’objet de modèles de rentabilité. Les informations personnelles délivrées par les utilisateurs lors de l’inscription à un compte sont autant les pratiques de consommation qui intéressent les entreprises. Les promesses séduisantes de rencontres virtuelles, de retrouvailles avec les amis d’enfance, de réseautage, en un mot d’augmentation de la communication humaine, se fondent sur la rentabilité des traces laissées par les visiteurs. Les utilisateurs souhaitant valoriser leur site personnel s’engagent dans des stratégies d’« incitation au clic ».
 
        </p>
 
        <p class="parent" id="text2">
 
            La nouvelle Représentation de soi, composée d’un pseudonyme, d’une image et des interventions écrites dans le canal de chat des premières communautés ircéennes (c’est-à-dire utilisant l’IRC, Inter net relay chat)5, est devenue aujourd’hui un vaste système informationnel composé de multiples applications : compte e-mail, compte Facebook, compte de messagerie instantanée. Si les premières représentations de l’utilisateur du Minitel ou de l’IRC sont plutôt rudimentaires, elles amorcent un processus d’augmentation de l’identité par la technique.
 
            À mesure que les usages des TIC s’installent dans la vie quotidienne, le phénomène de la numérisation des identités des utilisateurs présente de nouveaux enjeux économiques pour les entreprises. Internet devient le lieu d’observation personnelles font l’objet de modèles de rentabilité. Les informations personnelles délivrées par les utilisateurs lors de l’inscription à un compte sont autant les pratiques de consommation qui intéressent les entreprises. Les promesses séduisantes de rencontres virtuelles, de retrouvailles avec les amis d’enfance, de réseautage, en un mot d’augmentation de la communication humaine, se fondent sur la rentabilité des traces laissées par les visiteurs. Les utilisateurs souhaitant valoriser leur site personnel s’engagent dans des stratégies d’« incitation au clic ».
 
 
 
        </p>
 
    </body>
 
</html>
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="css">
 
body{ height:10000px; }
 
 
 
#scrolling {
 
    position: fixed;
 
    top: 0;
 
    right: 0;
 
    font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;
 
    font-size: 42px;
 
    padding: 20px;
 
}
 
 
 
.parent{
 
    font-size: 42px;
 
    padding: 30px;
 
    padding-bottom: 0;
 
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    line-height: 50px;
 
    font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
<syntaxhighlight lang="javascript>
 
var checkScrollSpeed = (function(settings) {
 
    settings = settings || {};
 
 
 
 
 
    var lastPos, newPos, timer, delta,
 
        delay = settings.delay || 50; // in "ms" (higher means lower fidelity )
 
 
 
    function clear() {
 
      lastPos = null;
 
      delta = 0;
 
    }
 
 
 
    clear();
 
   
 
    return function(){
 
      newPos = window.scrollY;
 
      if ( lastPos != null ){ // && newPos < maxScroll
 
        delta = newPos -  lastPos;
 
      }
 
      lastPos = newPos;
 
      clearTimeout(timer);
 
      timer = setTimeout(clear, delay);
 
      return delta;
 
    };
 
})();
 
 
 
// listen to "scroll" event
 
window.onscroll = function(){
 
  document.getElementById('scrolling').innerText = checkScrollSpeed();
 
};
 
 
 
window.onload = function() {
 
  document.getElementById('scrolling').innerText = checkScrollSpeed();
 
}
 
 
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
Le but est de recalculer le temps de lecture d'un texte en fonction de la vitesse de scroll de la personne.<br>
 
Il s'agit donc d'établir quand est ce que la personne est entrain de lire, ou juste de scroller vite en bas ou en haut de la page.<br>
 
Après avoir tester de faire lire le texte à plusieurs personnes, la vitesse de lecture se situe entre 1 et 7 selon le script.<br>
 

Version actuelle datée du 18 juin 2020 à 08:15

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Comment une machine peut-elle reconnaître du texte

Traitement d'un PDF avec Tesseract

Scans et sortie du texte


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→ Sens de lecture opéré par Tesseract sur le document pdf.

Hackers

ducers

as

 

Pro

Artists and hackers both represent contemporary
types of unconventional authorship. In their own
respective ways, they both appear as autonomous
producers and not as contractors. Their autonomy
is based on an aspiration towards individual freedom,
but they each justify this in completely different ways.
In an emphatic sense, freedom is the foundation of
an artist’s work. This freedom legitimates or even
demands a demiurgic act of positioning from which
the work then unfolds — and it justifies the close
relationship between “author” and “work”. In contrast,
a hacker begins by experiencing an absolute dearth
of freedom. His work unfolds while dealing with an

Felix Stalder

183


Texte entier tout pdf combinés :
omnipotent system! in which all options for action
are predetermined. The hacker’s goal is to seize hold
of moments of freedom anyway.

“Artists” and “hackers” are ideal types here,
conceptual abstractions. They were formed to make
certain contexts more tangible. In the following, the
focus will be directed towards the relationship be-
tween respective notions of freedom and social mecha-
nisms functioning within regimes of order.

The assumption that artists begin from a posi-
tion of complete freedom is a historical development
as a part of liberal concepts of freedom: Every man is
born in liberty, which is finally expressed by the stew-
ardship rights he has for his own body.’ This freedom
legitimates private property, understood as the fruits
of the labor performed by one’s own body. This con-
cept is directed against old forms of serfdom, bonded
labor and arbitrary disenfranchisement or taxation.
It re-oriented society away from the distribution of
goods based on privilege bestowed by a sovereign and
towards the production of goods by entrepreneurs;
their objectives were thus moved to the center of
society’s agenda. This concept of freedom as the point
of foundation for social interaction was essential for
the liberal understanding of the interrelated catego-
ries “individual” and “private property”.

1 Systems are integrated contexts of function. What functioning is
can be determined technically, culturally or institutionally.

2 John Locke’s (1632-1704) formulation of individual freedom as
determined by the stewardship over one’s own body is conceived of
from a clearly male perspective. Self-determination of a female body
is still, even in liberal societies, a question of debate.

184

In this cosmos, the artist represents the most radically
expressed form of an individual’s civil liberty. This
entity is then doubly privileged by the legal order:
on the one hand, by the legal establishment of the
freedom of art, which guarantees the artist’s freedom
to work;? on the other hand, by copyright law. This
allows him to enforce the claim of understanding his
work to be the product of his labor alone, and there-
fore his exclusive property. Historically, this allowed
the artist to exit from a dependency on commission-
ing entities and to engage an audience from an equal
position. It was an emancipatory act, no doubt. So

_ far, so good.

The clarity of these findings, as the political
scientist Christian Schmidt notes, “is disturbed by
the regime of property’s propensity to expand its area
of applicability”.* The property concept’s prerequi-
sites become problematic to the degree that forms of
ideas and free will become subject to capitalist pro-
duction, such as when youth culture is transformed
into products. The consequences of this expansion
are that “the clear separation between people and
property, or put differently, people’s autonomy is
questioned”.°

If a person constitutes himself or herself as the
sole active author, then others are forced into the role
of being a passive audience. As long as this is only done

3 Art. 21 of the Federal Constitution of the Swiss Confederation
determines: “The freedom of art is guaranteed.”

4 Schmidt, Christian: Individualitat und Eigentum. Zur Rekonstruktion
zweier Grundbegriffe der Moderne. Frankfurt am Main 2006, p. 13.

5 Ibid., p. 107.

185
�Media Hack
Lock Picking

Cb. ----— — 5

Hacker brechen Systeme auf und andern Regeln.

niert auch Kiinstlerinnen und Kiinstler, wie
Arbeiten von etoy, UBERMORGEN und der IMediengruppe
Bitnik zeigen. Texte von Raffael Dérig, Hannes Gassert,
Verena Kuni, Claus Pias und Felix Stalder.

Das faszi

stems and change rules. Artists are
as the work ofetoy, UBERMORGEN
tnik shows. Contributions by
ert, Verena Kuni, Claus Pias

Hackers break into sy
also fascinated by this,
and the !Mediengruppe Bi
Raffael Dérig, Hannes Gass
and Felix Stalder.

 

www.edition- digitalculture.ch

eww Ee LEIS

Script Kiddie
etc.

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Poster 1


Postergg-1.png

→ Mise en évidence du sens de lecture de Tesseract

POSTER-1.jpg
POSTER3-1.jpg

Poster 2

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<html lang="en">
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                <h1 class="h1" id="Media">
                        Media Hack<br>
                        Cb. ----— — 5<br>
                        Lock Picking
                    </h1>
                    
                    <p class="p" id="order1">
                    Hacker brechen Systeme auf und andern Regeln.<br>
                    niert auch Kiinstlerinnen und Kiinstler, wie<br>
                    Arbeiten von etoy, UBERMORGEN und der IMediengruppe<br>
                    Bitnik zeigen. Texte von Raffael Dérig, Hannes Gassert,<br>
                    Verena Kuni, Claus Pias und Felix Stalder.<br>
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order2">
                    Das faszi
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order3">
                    stems and change rules. Artists are<br>
                    as the work ofetoy, UBERMORGEN<br>
                    tnik shows. Contributions by<br>
                    ert, Verena Kuni, Claus Pias<br>
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order4">
                    Hackers break into sy<br>
                    also fascinated by this,<br>
                    and the !Mediengruppe Bi<br>
                    Raffael Dérig, Hannes Gass<br>
                    and Felix Stalder.<br>
                    </p>
                    
                     
                    <p class="p" id="order5">
                    www.edition- digitalculture.ch<br>
                    
                    eww Ee LEIS<br>
                    
                    Script Kiddie<br>
                    etc.<br>
                    
                    www.edition-digitalculture.ch | l | | il<br>
                    </p>
                    
                    <h1 class="h1"id="hackers">
                    Hackers
                    </h1>
                    
                    <h1 class="h1" id="ducers">
                            ducers
                            </h1>
                    
                    
                            <h1 class="h1" id="as">
                                    
                                    as
                                    </h1>
                                    <h1 class="h1" id="pro">
                                            Pro
                                            </h1>               
                    <p class="p" id="order6">
                    Artists and hackers both represent contemporary
                    types of unconventional authorship. In their own
                    respective ways, they both appear as autonomous
                    producers and not as contractors. Their autonomy
                    is based on an aspiration towards individual freedom,
                    but they each justify this in completely different ways.
                    In an emphatic sense, freedom is the foundation of
                    an artist’s work. This freedom legitimates or even
                    demands a demiurgic act of positioning from which
                    the work then unfolds — and it justifies the close
                    relationship between “author” and “work”. In contrast,
                    a hacker begins by experiencing an absolute dearth
                    of freedom. His work unfolds while dealing with an
                    </p>
                    
                    <h3 class="h3" id="felix">
                    Felix Stalder
                    </h3>
                    
                    
                    <p class="p" id="order7">
                    omnipotent system<span data-ref="1">!</span> in which all options for action
                    are predetermined. The hacker’s goal is to seize hold
                    of moments of freedom anyway.
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order8">
                    “Artists” and “hackers” are ideal types here,
                    conceptual abstractions. They were formed to make
                    certain contexts more tangible. In the following, the
                    focus will be directed towards the relationship be-
                    tween respective notions of freedom and social mecha-
                    nisms functioning within regimes of order.
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order9">
                    The assumption that artists begin from a posi-
                    tion of complete freedom is a historical development
                    as a part of liberal concepts of freedom: Every man is
                    born in liberty, which is finally expressed by the stew-
                    ardship rights he has for his own body.<span data-ref="2"></span> This freedom
                    legitimates private property, understood as the fruits
                    of the labor performed by one’s own body. This con-
                    cept is directed against old forms of serfdom, bonded
                    labor and arbitrary disenfranchisement or taxation.
                    It re-oriented society away from the distribution of
                    goods based on privilege bestowed by a sovereign and
                    towards the production of goods by entrepreneurs;
                    their objectives were thus moved to the center of
                    society’s agenda. This concept of freedom as the point
                    of foundation for social interaction was essential for
                    the liberal understanding of the interrelated catego-
                    ries “individual” and “private property”.
                    </p>
                    
                    <footer class="footer" id="footer1">
                    1 Systems are integrated contexts of function. What functioning is
                    can be determined technically, culturally or institutionally.
                    </footer>
                    
                    <footer class="footer" id="footer2">
                    <span data-ref="2">2</span>     John Locke’s (1632-1704) formulation of individual freedom as
                    determined by the stewardship over one’s own body is conceived of
                    from a clearly male perspective. Self-determination of a female body
                    is still, even in liberal societies, a question of debate.
                    </footer>
                    
                    <p class="p" id="order10">
                    184
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order11">
                    In this cosmos, the artist represents the most radically
                    expressed form of an individual’s civil liberty. This
                    entity is then doubly privileged by the legal order:
                    on the one hand, by the legal establishment of the
                    freedom of art, which guarantees the artist’s freedom
                    to work;<span data-ref="3">?</span> on the other hand, by copyright law. This
                    allows him to enforce the claim of understanding his
                    work to be the product of his labor alone, and there-
                    fore his exclusive property. Historically, this allowed
                    the artist to exit from a dependency on commission-
                    ing entities and to engage an audience from an equal
                    position. It was an emancipatory act, no doubt. So
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order12">
                    _ far, so good.
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order13">
                    The clarity of these findings, as the political
                    scientist Christian Schmidt notes, “is disturbed by
                    the regime of property’s propensity to expand its area
                    of applicability”.<span data-ref="4">*</span> The property concept’s prerequi-
                    sites become problematic to the degree that forms of
                    ideas and free will become subject to capitalist pro-
                    duction, such as when youth culture is transformed
                    into products. The consequences of this expansion
                    are that “the clear separation between people and
                    property, or put differently, people’s autonomy is
                    questioned”.<span data-ref="5">°</span>
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order14">
                    If a person constitutes himself or herself as the
                    sole active author, then others are forced into the role
                    of being a passive audience. As long as this is only done
                    </p>
                    
                    <p class="p" id="order15">
                    185
                    </p>

</section>

</body></html>
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Lecture par la machine

Lecture3.gif

2EME SEMESTRE

QUESTIONNER LA NAVIGATION DANS LE TEXTE DANS L'ESPACE NUMERIQUE

Une interface de lecture

Nous avons créer en cours une bibliothèque pirate à l'aide de nos RaspberryPi.
La question de l'interface se pose maintenant. Comment naviguer à travers les textes, dans le texte ? Généralement, les bibliothèque en ligne propose le téléchargement de pdf, ou epub reprennent exactement la mise en page d'un livre physique.
Or, la lecture sur un appareil numérique s'appréhende de manière différente de celle d'un livre physique.
Notre contrat de lecture de la réalité est redéfini à travers l'espace numérique. Cela implique de trouver de nouvelles façons d'aborder la lecture en ligne. Ce projet est une réflexion plastique, poétique et pratique comme sur la façon de se situer dans un flux de texte, sans la référence folio d'un livre.

Un nouveau contrat de lecture

"Un livre n’est pas qu’un objet, il est surtout une accumulation de conventions qui aident à lire : le repérage dans le livre par les pages d’entrée, de seuil, la table des matières, le découpage du texte en chapitres, en paragraphes ; mais aussi le repérage dans la page avec le titre courant, la justification de la colonne de texte, le choix du caractère, la ponctuation. Ces différents modes de repérage font la fluidité de la lecture." (La lecture numérique : réalités, enjeux et perspectives, Claire Bélisle, Presses de l'ENSSIB, 2004)

Yves Jeanneret et Emmanuel Souchier affirment quant à eux qu'avec la lecture numérique, « les conditions de manipulation du texte ont changé. Face à la machine, le lecteur est placé dans une situation paradoxale de distanciation et d'engagement. La distance de l'homme à la machine est plus grande que celle de l'homme au livre, car le texte semble avoir disparu "derrière" l'écran, laissant prise à l'espace du secret et du sacré. En revanche, l'engagement physique s'accroît, car le lecteur devient manipulateur et doit "agir" la machine à des fins purement fonctionnelles.» (« Pour une poétique de "l'écrit d'écran" », Xoana, no 6,‎ 1999) Ainsi, le lecteur peut agir et ou interagir tout au long de son parcours de lecture.
Une autre particularité de la lecture numérique réside dans la nature activable de certains signes. Les auteurs parlent de « dimension manipulatoire » de la lecture qui sert de guide de parcours au lecteur. Cela lui permet de s'orienter dans l'espace dynamique en construisant son propre espace documentaire précis, mais toujours ouvert à de nouveaux parcours. L'appropriation du texte passe davantage par la manipulation du texte que sur support imprimé.

Contenu de l'interface

J'ai eu l'occasion au cours de l'année de lire beaucoup de textes pour mes divers projets.
Mis ensemble, quant à ma pratique de cette année, qui est le lien entre tous pour moi. Quelques exemples de textes :
Lost Dimension, Paul Virilio
Identités Virtuelles, Fanny Georges
The Internet Does not Exist, E-FLux
Museums at the Post-Digital Turn, Mousse-Publishing
Lingistic Capitalism, Frederic Kaplan
...

Premier temps

Les premières expérimentations tiennent plus de l'expérimentation plastique sur l'affichage et la lecture d'un texte en ligne.

Second temps

Je me suis ensuite plus intéressée à une navigation dans le texte de manière "utilitaire", comment se retrouver dans le texte, quel est notre temps de lecture restant?

3ème temps

Mise en place d'une interface présentant toutes les expérimentations: http://lauraconant.be/pratiquesnumeriques/